แชร์ต่อ
โรงเรียนบ้านอุมดาใต้ จังหวัดแม่ฮ่องสอน คือ หนึ่งในพื้นที่ต้นแบบ ซึ่งมูลนิธิเพื่อการพัฒนาเด็ก หรือ มพด. ให้การสนับสนุน อบรมให้ความรู้ เรื่องทักษะผู้อำนวยการเล่น Playworkers การเล่นเพื่อการพัฒนาในรูปแบบที่หลากหลาย ความสำเร็จของพื้นที่ต้นแบบ จ.แม่ฮ่องสอน จะเห็นว่า ครูสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ในพื้นที่ มีปฏิสัมพันธ์ทำงานร่วมกับผู้ปกครองได้ อีกทั้งขยายแนวคิดเรื่องเล่นออกไปยังเครือข่าย สร้างการเปลี่ยนแปลงในพื้นที่ ให้“เล่นอิสระ” เป็นกระบวนการพัฒนาเด็กที่สำคัญในทุกสถานการณ์
“การเล่นช่วยให้พัฒนาการของเด็กดีขึ้น เด็กสามารถเรียนรู้สิ่งรอบตัวได้จากการเล่น การเรียนก็ดีขึ้น พัฒนาการด้านอารณ์ เด็กอารมณ์ดีมาก ถ้าได้ออกนอกห้องเรียน ไปเล่น การเล่นผสมกับการเรียนทำให้เด็กนักเรียนได้เรียนรู้เร็วและดีขึ้น”
